Портал Северного Кавказа

Вс12052021

16+16+

Назад Вы здесь: Главная Новости Публикации по теме Наука и образование Психология и нейронаука при изучении иностранных языков в Ставропольском филиале РАНХиГС
27 окт 17:31 Автор  Роман Новоселов

Психология и нейронаука при изучении иностранных языков в Ставропольском филиале РАНХиГС

Современные исследователи подчеркивают важность использования когнитивной психологии и нейронауки в преподавательской деятельности, в особенности при изучении иностранных языков.

Преподавание иностранного языка в Ставропольском филиале РАНХиГС несомненно связано с влиянием психологии личности и нейронауки на результат работы мозга обучающегося.

Обучение способно менять мозг, за счет увеличения нейронных связей, провоцируя тем самым и рост серого и белого вещества.

Однако, чем сложнее мозговая деятельность, тем более эффективно развивается пластичность мозга.

«Именно изучение иностранных языков, переключение с одного языка на другой позволяет дольше оставаться в разуме, исключая деменцию и Альцгеймера в пожилом возрасте. Мозг такой же орган, требующий особого внимания, тренировок, закаливания и развития», – прокомментировала доцент Ставропольского филиала РАНХиГС Елена Кузьминова.

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Похожие материалы (по тегу)

Лента новостей